B体育官方明年底前建成全域智慧教育示范区

　　记者从会上获悉，广东正式启动国家中小学平台全域应用试点，提出在2025年底前，将广东建成全域智慧教育示范区。

　　其中，将在全省建设2个省教育数字化示范区，每个示范区各建设20所示范校；在全省建设20个“人工智能+教育”试验区。

　　今年3月，教育部启动国家中小学平台全域应用试点工作，以数字化助力基础教育扩优提质。广东成为全域应用试点之一，建设全域智慧教育示范区。

　　一是推进国家中小学平台与省各级资源平台的链接融通，坚持“应用为王”，进一步完善数字资源服务体系，在国家平台上建设广东频道，构建国家、省、市、县、校纵向贯通的平台体系。

　　二是强化全域全员全流程的应用，进一步完善师生教学、教研、备课、学习、作业一体化平台应用，组织小规模学校双师课堂常态化应用，实施“名师在线答疑”双师课堂，服务“双减”落地，构建新时代城乡教育共同体。

　　同时，实施中小学教师精准化全员轮训计划，重点提升粤东粤西粤北地区教师数字化教育教学能力。广东还将组建由高校专家、教研专家、教学专家和名师团队等组成的专家团队，与粤东粤西粤北地区教研机构和中小学校结对教研，推动教研工作渗透一线学校、班级和课堂。

　　三是推进建设示范区和试验区。广东将在全省建设2个省级教育数字化示范区，每个示范区各建设20所示范校，为教育数字化转型的全面推进树立典范。探索在促学、促教、促管和促研的深度应用，全省建设20个“人工智能+教育”试验区，重点在珠三角开展“人工智能+教育”的试验，再通过师范院校帮扶，向全省欠发达的15个地市逐步推广有益经验。

　　记者还从会上获悉，广东省教育厅同意与广东工业大学共建“广东省数字教育研究院”。研究院旨在将人工智能与教育教学深度融合，助力打造更加包容开放的教育公共服务体系，推动广东教育优质均衡发展。

　　华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东石油化工学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院、北京师范大学珠海校区等12所高校纵向帮扶15个地市的“三所学校”和县中。

　　朱孔军介绍，师范院校帮扶任务的重中之重，是全面提升受援地的教育教学质量。师范院校要协同受援地确保按照要求开齐开足开好国家课程，确保到今年底受援地学校全部制定完善课程实施方案。

　　师范院校要帮助受援地全面推进数字化赋能教学方式变革，帮助构建区域教学模式，指导学校在“基本式”的基础上构建符合实际的“变式”，利用数字技术探索“基本式+变式”的课改路径，形成数字技术支撑的新教学样态。

　　其中，要重点帮助受援地加强国家中小学平台、“粤教翔云”等公益资源的推广应用，帮助受援地构建本地化、体系化、优质化的课程教学资源体系。同时，要帮助受援地提升学校现代化学习水平，建立科学的教育质量观和评价体系，促进学校特色化内涵式发展。

　　此外，师范院校还要协同授援地教育部门优化城乡中小学校布局规划、推进办学模式改革，指导受援地科学划分学区，开展多形式的集团化办学，创建一批“人财物统一管理”的共同体。指导受援地逐校对照标准查找不足，加强各类学校基本办学条件建设，集中力量全面改善“三所学校”的办学条件。